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  中国研究生院院长联席会简介  
     江泽民同志在庆祝北京大学百年校庆的讲话中首次明确提出“知识经济已见端倪”的论断,并对如何迎接知识经济的挑战,坚定不移地实施科教兴国战略,加快教育事业的改革与发展等提出了明确的要求。面对教育跨世纪发展的紧迫任务,培养高素质创新人才、建设跨世纪的研究生教育则显得更为重要。                >>详细  
     
   
 

 
 
   
北大校长
许智宏
 
 
 
北大校长建议取消“考研”

     昨天上午,来自全国56所高校的研究生院院长齐聚上海,参加在复旦大学举行的中国研究生院院长联席会。今后15年的中国学位与研究生教育发展规划纲要(草稿)也新鲜出炉。


    对于我国研究生培养水平的现状,国务院学位委员会办公室主任、教育部学位管理与研究生教育司司长杨卫院士表示,和20年前相比,质量最高的学生比那时要高,质量最低的学生也比那时要低,但平均水平如何还不好说。“导致这种不同的原因之一,是因为以前的研究生教育是精英中的精英,现在则是精英教育。”

                                                                 
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·考研制度是非说
  ·北大博导对考研制度说不
  质疑北大法学院研究生招生考试制度,北大法学教授贺卫方一怒暂停招收硕士研究生。前天,将要赴加拿大的贺教授证实,他在学术批评网发布了暂停招收硕士研究生的声明。 [全文]
  ·贺卫方与朱苏力的同与不同
   同是北大法学院的教授,同是在招研上的作为,贺卫方以暂停招收研究生的方式表明了他对现行考研制度的拒绝,而朱苏力则表现了他在现行制度下的投靠与投机。 [全文]
  如果不对高等教育的选拔和培养机制进行改革,社会上对人才和学历的错误观念不能得到扭转,那么在今后,“考研基地”只会越来越多,“考博基地”也会出现,应试教育将永无休止。[全文]
  ·论陈丹青教授辞职事
      这声讨或呼吁的合奏里,最嘹亮的声音,是“考生有才气,外语却不过关”,持其所短,衡其所长,岂止不公平,简直是“TMD”(这是网上一个“拥陈派”的用语)。我不清楚讲这话的人,是怎么定义这“才气”的。外语不是费马大定理,非天才学不来。[全文]
  ·考研率高就是应试教育的产物吗?
  目前的考研制度本身确实存在着一些弊端,但却不能从本质上否定学生考研,因为这是制度本身的问题。曲师大副校长傅永聚说,学校没有在任何时候、任何地方给任何院系下达过有关考研的任何指标要求。考研是学生们的自主选择,学校没有丝毫强制。[全文]
 

·大众评审擂台战
正方
考研绝非“应试教育”
这有着社会环境和现行教育制度的复杂背景,而绝非简单“应试教育”的结果。这“是我们国家整体教育过渡阶段出现的问题,绝对不是哪一个学校的错,更不是谁的错。”[全文]
任何考试都会有缺陷
任何考试都会有缺陷,不可能做到100%合理。被社会一致认同为的优秀取决于他(她)的社会结构和经济状况,这才是最可怕的。[全文]
比较科学、合理
现在的研究生招考制度基本上还是比较科学、合理的,能够选拔出比较优秀的人才,漏掉的人才毕竟还是极少数,这位教授的要求可能有些过于苛刻了吧。[全文]
反方
可怕的潜规则
所谓“潜规则”是隐身在规则背后对规则进行破坏的“规则”,它流行于半明半暗之中,潜藏在人们的心底之下,为大家所公认、所接受、所施行。就以“权色交易”来说,在官场比学府就普遍得多。[全文]
考研制度确实有缺憾
考试不全面,很多成绩不咋样的人努力突击一下都能冲上。死记硬背就能进来,他们势必要挤占真正平时成绩好的人的名额。[全文]
只能维持现状
目前的体制虽然存在一些不合理因素,但是在找到更合理的方法之前,也只能维持现状,短期之内不可能做太大的调整,也不能绝对地说现在的体制选拔不出人才。
给我机会,我要发言--中高网论坛等你说两句
 
 
 
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