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主持人说：大家好，为了帮助广大高考学生抓住最后两个月的时间进行有效的复习，搜狐网教育频道与北大附中网校特别邀请了全国各地的特级教师作客高考直播间为广大网友排忧解难，今天邀请的是王永惠老师、王天谡老师、李谓老师为大家解答关于高考的相关问题。
主持人说：李谓老师将会为大家讲解政治方面的问题，王永惠老师将会为大家讲解生物方面的问题，王天谡老师为大家讲解物理方面的问题。现在首先请王永惠老师简单给大家介绍一下今年理科综合方面备考时需要注意哪些方面？
王永惠老师说：我说的不全，王天谡老师可以补充。我今天谈的是物理、化学、生物都是新版，这样能力的理科测试，第一卷选择题，共21个题目，生物6个题目，物理8个题目，化学7个题目。第二卷非选择题，共10个题，物理、化学各4个题，生物2个题。
王永惠老师说：选择题每小题六分，试卷结构选择题生物排在前面，化学居中，物理在后面。非选择题开始是物理，化学还是居中，最后是生物，这是试卷结构。今年理科综合能力考试仍然以能力测试为主导，考察考生相关课程所学知识掌握的程度和灵活应用所学知识分析和解答问题的能力。
王永惠老师说：一句话，理科综合能力测试仍然突出能力考察。但是，它也很注重基础知识，所以我们必须注重基础知识的复习，突出能力的培养，以适应现在高考的形势。
网友：请问老师在后期的复习阶段中，生物复习要注重什么，基础？还是多看看题型？有没有好的学习生物的方法（复习中）？谢谢回复！！
王永惠老师说：生物复习到最后阶段还是要注重基础知识的复习，把基础知识的复习贯穿在高考前，高考注重基础知识的考察，所以我们在复习基础知识的时候，要善于将知识转化为能力。
王永惠老师说：复习基础知识我们可以用对比的方法，比如原核细胞和真核细胞的比较，有氧呼吸和无氧呼吸的比较，有丝分裂和减数分裂的比较等。你比如人工选择和自然选择的比较，我们可以比较他们的不同点、相同点和二者的联系。他们的不同点主要是人工选择起选择作用的是人，自然选择起选择作用的是环境，人工选择创造品种，自然选择创造物种，人工选择所用的时间比较短，自然选择用的时间是及其漫长的。
王永惠老师说：那么人工选择是对人有利，自然选择是对生物的生存有利。我们通过以上几个不同点的比较，就可以看到人工选择和自然选择它们之间的区别，这样也就可以培养我们的求异思维。我们再比较他们的相同点，人工选择和自然选择都要利用生物的遗传和变异。第二点人工选择和自然选择都有创造力，都是定向的，他们都能定向改变种群的基因频率。
王永惠老师说：人工选择创造品种必须建立在自然选择创造物种的基础上。因此我们又比较了它们之间的相同点和联系，我仅以此例可以说明对基础知识的复习，比较相关基础知识的相同点和不同点，不但能加深对基础知识的理解，更重要的是培养了自己求异思维、求同思维和发散性思维。所以希望你能经常用这样对比的方法来比较相关的知识。这样就会取得比较好的效果。
王永惠老师说：下面我回答你关于试题的问题，总复习看书和做题是要结合起来的，高考题目可以发生很大的变化，可以以不同的素材进行命题。但是万变不离其宗，都要回到书本基础知识上去，因此，我们要正确对待试题的演练。做题如果遇到问题，涉及到有关的基础知识，不要轻易就去问老师，要到书本上去找答案，这样才能够对基础知识逐渐深刻地去掌握。
王永惠老师说：一句话，做题不是目的，掌握基础知识把知识转化为能力才是目的。所以在最后阶段，要坚决回归课本，把基础知识掌握好。基础知识掌握好了，高考试题所发生的任何变化都可以对付。所以做题还要注意多做符合高考内容改革的试题。像理论联系实际的试题，学科内综合的试题，要少而精，不要多而杂。刚才我回答了这位同学的问题，不知道你是否满意。 |
