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重庆高考自主命题，就应当有自己的命题特色。昨日，在全市首届高中研究性学习展示评比上，西师附中高三9班李海强同学就对我市高考试题的命题提出了一系列改革意见。
李海强意见最大的是中学理科教育：“现在的中学都要求理、化、生三科齐头并进，只有所谓的不偏科，才能考得好成绩。但学生的天赋是不一样的，有的学生天生物理好，并且对物理兴趣浓厚，但化学、生物不行，按现行的考试机制，学生不得不平均用力，这不仅导致学生兴趣下降，而且限制了学生的特长。”
他认为理综考试可改成AB级考试制。“就是将物理化学生物分两个等级A卷B卷。A卷为基础题，B卷为提高题。每个学生在高二时可根据自身的情况，在三科中必选一科进行专修，高考时根据自己的特长选择一科B卷，其余两科做A卷。这样可以让学生将时间投入到优势科目上，最大限度地调度学生积极性，而高校也将会选拔到更符合专业设置的特长生。
对于语文教育，李海强认为它脱离了文学本身，让学生思维公式化，因此建议高考命题“要从单纯背诵提升到对人文精神的把握”，“对阅读理解，不要参考所谓的标准答案，只要考生言之有理都给分”.
李海强还希望英语高考缩小对语法的考查范围、增加对口语的考查，数学不要删除平面几何等等。
李海强独立思考问题的意识和敢于大胆发表见解的能力受到与会教育专家们的好评。不过，记者昨日从市招办了解到，由于文综和理综是全国命题，语文、数学、外语三科考试的命题也是按照教育部公布的考试大纲来进行，自主命题的幅度有限，李海强的高考命题意见暂时不会采纳。 |
