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关于中国MBA的思考

作者:未知 来源:中国MBA备考网 


  MBA不但在今天,即使在将来,也都是非常值得读的一个学位。还没有哪个学位能够像MBA那样能够在两年内给他们以大幅度的提高,帮助他们迅速改变自己的现状。

  1、MBA在中国出了问题!?

  MBA在中国出问题是正常的,不出问题是不正常的,毕竟中国的MBA才短短10年的发展时间,但好在我们已经找到了解决的方法,现在,一切都在好起来。

  同任何新事物一样,MBA的快速发展也产生了很多的问题。这些问题的出现使得人们开始重新审视、认识MBA,甚至否定MBA。人们开始怀疑:中国的MBA到底值不值得读?

  由于MBA在中国的蓬勃发展,加上媒体的夸张炒做,MBA曾一度在中国炙手可热。在很多人的眼里,只要拿到了MBA的学位,就和成功划上了等号。众多的MBA们一毕业就想成为总经理、董事长,就想拿数十万元的高薪。同时,我们的企业也寄予MBA们以深情厚望,幻想着企业面临的任何问题MBA都会手到擒来,迎刃而解。当中国的MBA们走出校门,开始进行实践时,MBA和企业忽然发现原来根本不是那么回事,MBA们踌躇满志,要为企业的长期稳定发展出谋献策略,企业却总是嫌MBA眼高手低、不切实际。于是乎,MBA们认为上了管理学院的当,没有学到真的东西;企业则认为MBA没有实际用途,根本不管用,再加上一些单位也浑水摸鱼开办各种"MBA培训班",败坏MBA的声誉。结果,似乎一夜间MBA从天堂下到了地狱,这时候媒体也充当起"成也萧何,败也萧何"的角色,从各个方面论证中国MBA的事事非非,其直接结果就是2004年的MBA报考人数大幅度下降,比2003年下降了30%,MBA在中国从顶峰一下跌到了谷底。

  这种现象使得人们开始思索:中国的MBA到底是怎么了?问题出在哪个环节?中国真的不需要MBA?

  虽说现在还没有一个确定的答案,但人们还是认识到了一些问题产生的。人们也认识到了MBA在中国出问题是正常的,不出问题是不正常的,毕竟中国的MBA才短短10年的发展时间,但好在我们已经找到了解决的方法,现在,一切都在好起来。

  我们来分析一下中国MBA产生的问题和原因:

  一是我国管理学院的教学模式。由于我国开始MBA教育很晚,基本上没有什么积累,MBA的培养模式大多是模仿美国的教学模式。这种模仿本来也无可厚非,但大家似乎都忽略了一些根本问题:那就是美国的MBA教育模式和中国目前的企业状况之间的差异。美国的MBA教育经历了近百年的发展,不但历史悠久,而且也是在不断适应美国经济发展的调整中逐渐成熟起来的。美国已经是一个超强的经济强国,很多的企业都经受了多年的市场洗礼,美国的企业同中国的企业相比,就好像是一只骆驼和一只兔子。骆驼可以一周不吃不喝,喝一次水体重可以增长六分之一,骆驼的骨架大,行动速度慢,它讲究的是稳健,跑快了就散架了,因此国外的企业讲究战略,讲究布局,讲究市场占有率。而我国的企业充其量只是一只兔子,兔子必须不断的寻找吃的,它的特点是灵活。那么我们从美国的MBA教育中学到都是管理骆驼的法子,用它来管理我国的企业,不出问题岂不是咄咄怪事。我们的商学院一上来就用这些从美国移植来的案例来给我们的MBA们上课,营养是够的,关键是我们消化不了,学到的这些东西用到我们的企业上就更是怎么看怎么不顺眼,因为它本身就不合身。

  二是MBA们对管理学院期望太高,潜意识中将MBA教育神话了。一只奶牛到草原上吃了几天草,就想挤出牛奶来;种一棵苹果树,第二年就想让它结苹果。这些美好的愿望可以理解,但因为是违背自然规律的,因此,也就不可能实现。奶牛要到成年了才能产奶,苹果树要3到5年才可能结果子。即使举世公认的最成功的美国1947届MBA,他们辉煌也都是在毕业10到15年后才显现出来的。而我们的MBA从诞生到现在也才区区的10年光阴,怎么可能一出校门就成绩卓著呢?

  三是中国的企业还没有完全适合MBA的环境。由于我国经济体制和政治体制的原因,很多在国外是属于很顺其自然的事情,在我们这里却往往很难实行。再加上我国的企业大都或多或少的带有一些计划经济的痕迹,天然的就和MBA们所掌握的企业运行规则有冲突。何况我国的企业一般都比较小,企业都希望MBA能最快速度的为企业带来现实的利益,但仅仅在我国管理学院学习两年的MBA是很难一下子发现企业存在的真正问题的。他们需要时间去体验、感悟企业,而企业却不想慢慢的等待。这种冲突也使得他们对MBA失去了耐性。

  四是缺乏管理、遍地开花、五花八门的MBA短训班的不良影响。即是像北大、清华这样优秀的院校,在我国MBA培养上还处于摸索的阶段,那些乱七八糟的MBA短训班就更是不敢恭维了。随便几个人,随便找几个老师,就可以开班培养MBA了。这样的班的质量是可想而知的。社会流传的"MBA泛滥成灾了",主要是针对这种情况来说的。

  这种现象已经被我国MBA的管理部门和熟悉、关心MBA的人们所认识到,而且已经采取了有效的措施来改变。首先在教学上更多的重视学员们的社会实践,很多管理学院都用加强企业和管理学院的结合。MBA们也开始重新为自己定位,以更加务实的姿态去面对未来的挑战,认识到只要自己有真材实学,就不怕时间的考验,选择职业更加成熟了,不在用工资的高低来确定职业,而代之以对行业的认同。国家有关部门也加大了对非法开办的MBA班的整顿工作,清理了一大批不合格或没有得到批准的MBA短训班,净化了我国的MBA市场。

  总的来看,我国的MBA不是太多了,而是太少了,MBA教育在我国目前的经济状况下,还是属于贵族式的教育,并不是所有人想读就可以读的。这几年对我国MBA就读人群的研究表明,我国攻读MBA的人群主要有以下几种构成:一是企业中管理层,他们在实践中认识到管理知识的缺乏,认识到系统学习管理知识的重要性,渴望受到专业的MBA培训;第二种是从事基本种技术工作的人员,由于我国教育体制的原因,使得很多的人在大学读本科的时候就没有先好专业,到工作后更是感觉到自己对原来专业没有兴趣,因此,将攻读MBA当作从事管理工作的敲门砖;三是现实工作中的不得志者,他们空有满腔的报国之心,但由于种种原因而使得自己没有用武之地,也试图通过学习MBA来改变这种现状;四是毕业不久的大学生,受就业压力的驱使,寻找攻读硕士的最佳途径,MBA无论是在含金量还是入口的难易度方面都是最佳的选择。

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